1.
Нольд Н, Скочилов Р, Березина Т, Ильина М. Особенности структуры интеллектуального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи. Вестник СПбГУ. Психология [Интернет]. 15 декабрь 2020 г. [цитируется по 31 январь 2025 г.];10(4):428–441. доступно на: https://psyjournal.spbu.ru/article/view/9957