Нольд, Н. (2020) «Особенности структуры интеллектуального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи», Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология, 10(4), сс. 428–441. doi: 10.21638/spbu16.2020.404.