РУДНОВА, Наталья; КОРНИЕНКО, Дмитрий. Контекстуальный подход к описанию характеристик темперамента дошкольника: роль образовательной среды. Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология, [S. l.], v. 13, n. 4, p. 475–492, 2023. DOI: 10.21638/spbu16.2023.403. Disponível em: https://psyjournal.spbu.ru/article/view/16004. Acesso em: 21 ноя. 2024.