Нольд, Н. и др. 2020. Особенности структуры интеллектуального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи. Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. 10, 4 (дек. 2020), 428–441. DOI:https://doi.org/10.21638/spbu16.2020.404.