[1]
Ван, С. и Петанова, Е.И. 2016. Личностные адаптационные ресурсы китайских студентов-первокурсников. Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. 3 (ноя. 2016), 75–85. DOI:https://doi.org/10.21638/11701/spbu16.2016.307.